Development Strategy

Generally speaking, MP.V revolves to

. Develop its potentiality toward fulfillment of principal missions

. Become a center of education and researches in the region with international cooperation.

. Improve the quality and readiness of personnel and students, as changing agents and spiritual leaders in accordance with social expectations.

. Develop its status gust toward a center of Buddhology for the benefit of neighboring and universal communities.

. Proceed to become a spiritual refuge and information for public.

โครงการทำแผนงานจัดการศึกษาพุทธศาสตรบัณฑิต  สาขามหายานศึกษา

หน่วยงาน                         มหาปัญญาวิทยาลัย  สถาบันสมทบมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ชื่อโครงการ                       จัดทำแผนบริหารจัดการศึกษาพุทธศาสตรบัณฑิต  สาขามหายาน

หน่วยงานรับผิดชอบ        ฝ่ายบริหารจัดการมหาปัญญาวิทยาลัย

                                               มหาปัญญาวิทยาลัย

๑.หลักการและเหตุผล

                การจัดตั้งมหาปัญญาวิทยาลัยเป็นวิทยาลัยสงฆ์อนัมนิกาย  เปิดสอนพุทธศาตรบัณฑิต  สาขามหายานศึกษา  สถาบันการศึกษาจะต้องมีการเตรียมการ  มีวิธีการดำเนินงานตามขั้นตอน  ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา    การบริหารคุณภาพการเรียนการสอนต้องอยู่ภายใต้เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา  มีทรัพยากรประกอบการเรียนการสอนและการวิจัย  ให้การสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา  การผลิตบัณฑิตตามความต้องการของตลาดแรงงานและสังคม หรือความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต  สังคมพึงพอใจคุณภาพบัณฑิตที่มีความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ  สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม  ออกไปช่วยพัฒนาสังคมทางด้านจิตใจ  มีความสามารถปรับเข้ากับสังคม  น้อมนำชุมชนให้เข้าร่วมปฏิบัติศาสนกิจ  ทั้งเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับสังคม

                เพื่อให้การดำเนินงานเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ  จึงสมควรจัดทำโครงการ  การวางโครงการ  การศึกษาพุทธศาสตรบัณฑิต

๒.วัตถุประสงค์

                ๒.๑ เพื่อจัดทำแผนงานการดำเนินงานการจัดการศึกษาพุทธศาสตรบัณฑิต

                ๒.๒ เพื่อนำภาระงานของฝ่ายต่างๆมาพิจารณาวางแผนการดำเนินงานให้ครบทุกพันธกิจ

                ๒.๓ เพื่อได้มอบหมายภาระงาน และย้ำเตือนความรับผิดชอบของฝ่ายต่างๆ

                ๒.๔ เพื่อร่วมกันกำหนดแผนงานของแต่ละฝ่ายไว้เป็นแนวปฏิบัติ

                ๒.๕ เพื่อร่วมกันทำหน้าที่และรวบรวมผลงานส่งมอบฝ่ายแผนงาน  เพื่อจัดการประเมินผล

๓.เป้าหมาย

                เชิงคุณภาพ

๓.๑ เพื่อให้ระบบการบริหารงานการเรียนการสอนและการบริหารงานองค์การดำเนินการลุล่วงไป

        ด้วยดี

๓.๒ เพื่อพัฒนาคุณภาพพระนิสิต  และการบริหารจัดการองค์การประสบความสำเร็จอย่างสัมฤทธิ์ผล

เชิงปริมาณ

๓.๓ พระนิสิต  คณาจารย์  บุคลากร  ได้เรียนรู้วิธีการบริหารจัดการองค์การทางการศึกษา

๓.๔ ทุกองค์กรในสถาบัน  บุคลากรได้ให้ความร่วมมือกัน  มีความสามัคคีในการทำงาน  มีความสำนึกดีในฐานะเป็นส่วนหนึ่งที่มีความสำคัญต่อองค์การ

๔.วิธีดำเนินการ

                ๔.๑ ลำดับงานจัดการศึกษาพุทธศาสตรบัณฑิต  สาขามหายานศึกษา

                                ๔.๑.๑ การรับสมัครพระนิสิตกับงานทะเบียน

                                ๔.๑.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

                                ๔.๑.๓ การส่งเสริมวิชาการ

                                ๔.๑.๔ การส่งเสริมการวิจัย

                                ๔.๑.๕ การบริการวิชาการ

                                ๔.๑.๖ การส่งเสริมพระพุทธศาสนา และอนุรักษ์วัฒนธรรม

                                ๔.๑.๗ การบริการพระนิสิต

                                ๔.๑.๘ การให้บริการความสะดวกในการเรียนการสอน (เทคโนโลยีสารสนเทศ / อาคาร

                                       สถานที่ / อุปกรณ์ / ห้องสมุด )

                                ๔.๑.๙ งานสำนักงาน

                                           -สารบรรณ

                                           -การเงิน  การจัดซื้อ

                                           -การบริการ  การประสานงาน  และประชาสัมพันธ์

                                           -การจัดทำเอกสารการแต่งตั้ง    เอกสารคำสั่ง  ฯลฯ

                                           -อื่นๆ

                                ๔.๑.๑๐ การประเมินคุณภาพการศึกษา  ทั้งภายในและภายนอก

                                ๔.๑.๑๑ ระบบคอมพิวเตอร์

                                ๔.๑.๑๒ งานพัฒนาหลักสูตร

                                                -การประเมินหลักสูตร

                                                -การจัดทำหลักสูตรทุกๆ  ๔ ปี

                                                -การประเมินผู้สอน  ผู้เรียนเพื่อนำมาปรับปรุงหลักสูตร

                                                -การพัฒนาการเรียนการสอน

                                ๔.๑.๑๓ งานบริการคอมพิวเตอร์เพื่อการบริหาร

                                                -คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน

                                                -ระบบไอที  งานนโยบายและแผน

                                                -งานการวางแผน  ๔  ปี

                                                -แผน  ๑  ปี

                                                -แผนระยะสั้นและแผนเฉพาะกิจ

                                                -การควบคุมดูแลแผนงาน

                                                -การวิเคราะห์แผนงาน

                                                - ฯลฯ

                                ๔.๑.๑๔ การส่งเสริมวิชาการและการบริการวิชาการ (ดูหนังสือคู่มือเล่มเหลือง)

                                                -ส่งเสริมขอผลงานทางวิชาการ

                                                -การแต่งตำรา

                                                -การเขียนบทความวิชาการ

                                                -การจัดทำสิ่งตีพิมพ์

                                                -การจัดสัมมนา

 ๕.สถานที่ดำเนินการ

                มหาปัญญาวิทยาลัย

๖.งบประมาณการดำเนินการ

                ๒,๕๐๐,๐๐๐   บาท

๗.ระยะเวลาดำเนินการ

                ๑  ปีการศึกษา

๘.ผลที่คาดว่าได้รับ

                ๘.๑ การบริหารงานประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพ

                ๘.๒บุคลากรทุกฝ่ายทำหน้าที่ตามแผนงานที่วางไว้

                ๘.๓การตรวจสอบและการประเมินผลการดำเนินงานของทุกฝ่ายทำได้ทั่วถึง

๙.การประเมินผล

                -แต่ละฝ่ายงานทำหน้าที่ประเมินผลงาน

                -ให้รวบรวมผลการประเมินส่งฝ่ายการประเมิน

                -คิดหาค่าการประเมิน

                -สรุปผลการประเมิน

                -รายงานผล